Hasil analisis yaitu pengetahuan siswa tentang penanganan cedera dengan kategori cukup baik (62,3%), sikap siswa dengan kategori sangat baik (52,2%) dan pengetahuan guru dan staf dengan kategori Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif pendekatan studi kasus dengan melakukan pendalaman mengenai strategi pembelajaran pada siswa learning disability di Sekolah Dasar (SD Setiap kasus yang terjadi disekolah perlu dipenanganan yang sistematis jangan sampai kasus serupa bisa terulang lagi. Untuk data kasus yang sebelumnya dan setiap kali terjadi harus dibuat dalam buku khusus yang disebut dengan Buku Penyelesaian Kasus Oleh Kepala Sekolah. Hal tersebut dibutuhkan untuk penanganan kasus serupa dimasa yang akan datang. Penulis menyadari bahwa buku ini masih jauh dari sempurna, baik isi maupun tampilannya. Oleh karena itu masukan konstruktif dari berbagai pihak sangat dinanti. Semoga buku ini dapat memberi manfaat yang sebesar-besarnya bagi siapa saja yang bekerja atau memiliki minat dalam pendidikan khusus. Semoga kahadiran buku ini juga dapat Abstract. Kasus pelanggaran hak anak di Indonesia meningkat pesat. Komisi Nasional Perlindungan Anak (Komnas Anak) mencatat sepanjang tahun 2013 terdapat 2792 kasus pelanggaran hak anak. Dari Dari hasil penelitian diperoleh gambaran bahwa responden menyatakan: 1) siswa PAUD mengalami masalah yang membutuhkan penanganan khusus, 2) telah melaksanakan layanan BK, 3) terkendala dengan .

contoh buku penanganan kasus siswa